Bersama : Dra. Qurratu Aini
Supervisi Pendidikan dari Al Azhar Pusat ( Jakarta ) merupakan bagian integral dari upaya menjaga dan meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan lembaga pendidikan Al Azhar. Kegiatan supervisi ini dilaksanakan secara terencana, sistematis, dan berkelanjutan untuk memastikan seluruh proses pendidikan berjalan sesuai dengan standar mutu, nilai keislaman, serta visi dan misi Al Azhar. KB TK Islam Al Azhar 22 Semarang sebagai mitra pendidikan dalam upaya menjaga jaminan mutu sebagai sekolah islam terbaik melaksanakan supervisi pendidikan pada senin – kamis 26 – 29 Januari 2026 di lingkungan KB TK Islam Al Azhar 22 Semarang. Bersama ibu Qurratu Aini, berbagai aspek mendapat perhatian dari pengawas mulai dari sapras, KBM, Kepala Sekolah, Tata Usaha, Perpustakaan dan adminidtrasi. dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan islam yang berkualitas.
Supervisi pendidikan bertujuan untuk:
- Menjamin kualitas penyelenggaraan pendidikan sesuai standar Al Azhar Pusat ( Jakarta )
- Meningkatkan profesionalisme pendidik dan tenaga kependidikan
- Mengoptimalkan proses pembelajaran yang efektif, inovatif, dan berkarakter Islami
- Memberikan pendampingan dan pembinaan berkelanjutan kepada satuan pendidikan
- Mengidentifikasi kendala serta memberikan solusi yang konstruktif
Supervisi Pendidikan Al Azhar Pusat mencakup berbagai aspek, antara lain:
- Supervisi Akademik
- Perencanaan pembelajaran
- Pelaksanaan proses belajar mengajar
- Evaluasi dan penilaian hasil belajar
- Integrasi nilai-nilai Islam dalam pembelajaran
- Supervisi Manajerial
- Tata kelola sekolah
- Kepemimpinan kepala sekolah
- Administrasi pendidikan
- Pengelolaan sumber daya manusia
- Supervisi Karakter dan Keislaman
- Pembiasaan akhlak mulia
- Budaya sekolah Islami
- Implementasi pendidikan karakter berbasis nilai Al Azhar
Supervisi dilaksanakan melalui berbagai pendekatan, antara lain:
- Kunjungan langsung ke satuan pendidikan
- Observasi kelas dan lingkungan sekolah
- Diskusi dan refleksi bersama pendidik serta pimpinan sekolah
- Evaluasi dokumen akademik dan administrasi
- Pemberian rekomendasi dan tindak lanjut pembinaan
Pendekatan supervisi bersifat kolaboratif, pembinaan, dan berorientasi pada peningkatan mutu, bukan semata-mata penilaian.
Dengan adanya supervisi dari Al Azhar Pusat, satuan pendidikan memperoleh:
- Arahan dan pendampingan yang terstruktur
- Peningkatan kualitas pembelajaran dan layanan pendidikan
- Penguatan identitas dan budaya sekolah Al Azhar
- Keselarasan antara kebijakan pusat dan pelaksanaan di lapangan
- Perbaikan berkelanjutan dalam pengelolaan pendidikan
Supervisi Pendidikan Al Azhar Pusat ( Jakarata) merupakan wujud komitmen Al Azhar dalam mencetak generasi yang unggul secara akademik, berakhlak mulia, dan berlandaskan nilai-nilai Islam. Melalui supervisi yang profesional dan berkesinambungan, Al Azhar terus berupaya menjaga mutu dan kepercayaan masyarakat terhadap lembaga pendidikan Al Azhar.